martes, 27 de enero de 2015

Jens Guldbaek: El diseño de la escuela y el aprendizaje

Jens Guldbaek, arquitecto de la escuela Hellerup en Copenhague, ha estado reflexionando sobre la relación entre el diseño de la escuela y el aprendizaje óptimo. Disciplina y creatividad están en lados opuestos en la línea de desarrollo, y en cuanto mayor sea la disciplina mayor será el número de estudiantes que se plantean como trampear esa disciplina para poder hacer algo propio.