Naturaleza en mayúsculas

La belleza de la polinización

Pasen y vean:

VII Reunión de Divulgadores de Ciencia. DDD

  A finales de noviembre de 2011 nos reunimos un grupo de 130 divulgadores científicos en la VII Reunión de Divulgadores de Ciencia para disfrutar divulgando desinteresadamente, por eso a esas reuniones las llamamos DDD

  El objetivo de estas reuniones es aglutinar a todas aquéllas personas que, siendo fundamentalmente científicos, les guste además divulgar la ciencia de una manera desinteresada. 

  Este año se presentaron 40 comunicaciones y/o experimentos que se pueden contemplar en la web Encuentro DDD que se ha preparado para poder volver a recordar lo que allí pasó. Os animo a verlo.

Gráficas de funciones de una variable con Google

En el blog Gaussianos me he enterado que ya se pueden representar gráficamente funciones (por ahora únicamente de una variable) con Google. He hecho la pueba y va.
Toda la información en su entrada. Les cito: Sí, sí, con el buscador. Simplemente hay que escribir en la caja de texto habitual la expresión de la función que queramos representar y nos aparecerá la gráfica de la misma como primer resultado de la búsqueda. Y en este punto no está de más recordar que las potencias se escriben con el símbolo ^ (por ejemplo x^3 representa a ) y las raíces cuadradas con sqrt (por ejemplo, sqrt(x) representa a ).

Como ejemplo de representación, ésta es la de :

Stephen Hawking: ¿Quién creó el universo?

¿Quién creó el universo? ¿Creó Dios el universo? son preguntas a las que se les busca respuesta en uno de los programas de la serie del Discovery Channel "Curiosidad". En esta serie Stephen Hawking nos presenta de una manera visual y didáctica su perspectiva y visión de la realidad que ya expresó en su libro "El Gran Diseño".

Mercurio

Bideotutorialen bilduma // Colección de videotutoriales

Jose Manuel Lopez Irastorzak google site batean zenbait egileren matematika edota IKTak lantzen dituzten 147 bideotutorial (68 gazteleraz eta 79 euskaraz jaso ditu . 

Lan interesgarria benetan.

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Murales digitales: Mercurio, el planeta de mi amigo.

Con el programa Glogster se pueden crear murales interactivos que pueden resultar una tarea final muy creativa y gratificante para el alumnado.
Un ejemplo sencillo a proposito del estudio de uno de los planetas del sistema solar: Mercurio, el planeta de mi amigo.
Para ver el mural hacer clic sobre la imagen.

Sin lugar a dudas uno de los tutoriales más intuitivos sobre el uso de Glogster es el de Marisa de Dios de la Escuela de idiomas de Valencia

Selva de Irati

Pasear alrededor del embalse de Irabia en la Selva de Irati es dejarse acariciar por los hayedos que ya van tomando los mil colores del otoño incipiente y los verdes retadores de los abetos contrastando con el azul de las aguas del pantano.

Matemáticas y TIC

 Recomiendo vivamente hacerse miembro de Internet en el aula. Una red social docente para la educación del siglo XXI en la que la actitud 2.0, es decir, aprender es compartir se aplica sin vacilar.
Uno de los talleres que están abiertos ahora es Matemáticas y TIC.
Podéis encontrar muchos materiales, muchas ideas para enriquecer vuestra práctica docente y se os invita a compartir todo aquello que os sale bien.
Un ejemplo, está manera manipulativa de resolver las ecuaciones de primer grado que nos propone Remedios Sanabria

La carrera al Polo Sur

Hace 100 años en la Antártida tuvo lugar una aventura sin igual: La carrera entre el noruego Roald Amundsen y el británico Robert Falcon Scott para llegar  primero al Polo Sur.

En la web de Javier Cacho  Viaje al Polo Sur han decidido celebrar el centenario repitiendo la carrera de nuevo, de esta manera podremos vivir la última gran hazaña del ser humano en la exploración de nuestro planeta.
La carrera se retransmite en tiempo real mediante las informaciones que dos periodistas incrustados en cada uno de los equipos que compiten nos aportan. Sus crónicas se pueden leer desde el 15 de octubre en las webs Con Amundsen al Polo Sur y Con Scott al Polo Sur, respectivamente y en facebook. Además  en tweeter podremos seguir sus tweets.

por otro lado, en la web se iran añadiendo unidades didácticas para trabajar en clase.
Sin lugar a duda es una oportunidad única para recordar y enseñar historia a nuestros alumnos de una manera más dinámica. Os animo a acercaros a la web.

La terrible historia que allí acontecio está recogida en el libro El peor viaje del mundo. Un libro apasionante y dramático.

Parque de la Naturaleza de Cabárceno

El Parque de la Naturaleza de Cabárceno es un lugar que conozco desde su inaguración al menos hace 20 años.

Situado cerca de Santander es uno de los destinos a los que siempre resulta agradable volver. En el Parque de la Naturaleza a menudo varias especies coexisten distribuídas en recintos de grandes superficies en régimen de semilibertad. En la actualidad se pueden encontrar a un centenar de especies animales de los cinco continentes.

El paisaje del parque de una gran belleza es kárstico y cubre la superficie de 750 Ha de una antigua explotación minera a cielo abierto. Se han construído más de 20 Km. de carreteras que lo surcan y nos conducen a los diferentes recintos a través de maravillosos desfiladeros, apacibles lagos y sugerentes figuras rocosas.

Os animo a visitarlo de la mano de Pantxo, el perrito de la familia.

El problema del horizonte

Manuel Sada nos propone esta vez conocer ¿A qué distancia está el horizonte?. Para responder a esta pregunta utiliza una construcción con GeoGebra  y redondea su explicación con el uso de una hoja de cálculo que nos facilita el uso de más datos y la posterior explicación de los mismos.
Es un trabajo muy bello y que recomiendo visitar. Hacer clic en las dos imágenes para ver sus video tutoriales

Viajar con Monet

Viajar con Monet. Hacer clic sobre la imagen

La danza de las esferas

Difícil no ponerlo. Ciertamente interesante el blog Amazings.es

Jardín Botánico Atlántico de Gijón

Jardín Botánico Atlántico de Gijón from lydiawq on Vimeo.

Zientzia eta Teknikarako Euskara Arautzeko Gomendioak

 Jose Ramon Etxeberriaren Zientzia eta Teknikarako Euskara Arautzeko Gomendioa  liburuki hau urrats ohargarria da eskola-munduan (batez ere zientzia-tekniken ikaste-irakaste lanean) bihar edo etzi euskararen estandarizazioa lortu ahal izateko. Zientziaren eta teknikaren gure irakaskuntza-tradizioko azken hamarkadetako arlo espezifiko batzuetako ekarria bikain biltzen du lan honek, modu didaktiko argi eta errazean.

 Liburukia  interneten zintzilik dago

Eskola 2.0. Baliabide digitalak matematikarako

Eusko Jaurlaritzak kaleratu egin ditu Eskola 2.0 programarako osatu diren baliabide digital didaktiko batzuk.
Materiala interaktiboa, praktikoa eta "gaitasunak" lantzeko aproposak.
http://www.eskola20.org/sd/eso/mat/ helbidean aurkituko duzue.

Matemática digital: Eskola 2.0

En el  site  http://sites.google.com/site/matematicadigitaleskola20/home se recoge toda la documentación relacionada con el curso de verano de la Universidad del País Vasco Matemática Digital: Eskola 2.0 que tuvo lugar en el Palacio de Miramar de San Sebastián los días 6, 7 y 8 de Septiembre de 2011
Una buena oportunidad para volver a recordar las propuestas de los ponentes o verlas por primera vez.
La selección es diversa:

• Proyecto Gauss( primaria) una forma diferente y creativa de enseñar y aprender matemáticas. José Luís Álvarez García
• La probabilidad y las TICS. Santiago Fernández Fernández
• La hoja de cálculo e Internet para enseñar y aprender Estadística y Probabilidad. Manuel Sada Allo
• Escuela 2.0: aulas de hoy, enseñanza de futuro. Antonio Pérez Sanz
• Recursos TICs en la enseñanza de las matemáticas. José Manuel López Irastorza
• Hacer y aprender matemáticas en ESO con Geogebra: Proyecto Gauss. José Luís Álvarez García
• La enseñanza de las matemáticas y las TICs: un encuentro posible y deseable .Antonio Pérez Sanz
• Geometría dinámica: una experiencia en el aula de ordenadores. Manuel Sada Allo

La soledad de los números primos. Paolo Giordano

El verano es una excelente época para leer y más si te acercas a la Semana Negra de Gijón. Curiosamente entre los libros que compré se encuentra "La soledad de los números primos". La edición es de la editorial Salamandra, sencilla, de bolsillo, con un atrayente color amarillo y formas redondeadas en los bordes. Pertenece a su colección X Aniversario y no pude dejarlo en la estantería del stand a pesar de no tener nada que ver con la temática de la novela negra.

Su título me cautivo desde el primer momento y por azar abrí el libro al inicio del capítulo quinto cuyo comienzo dice así:

"Los números primos sólo son exactamente divisibles por 1 y por sí mismos. Ocupan su sitio en la infinita serie de los números naturales y están, como todos los demás, emparedados entre dos números, aunque ellos más separados entre sí. Son números solitarios, sospechosos, y por eso encantan a Mattia, que unas veces pensaba que en esa serie figuraban por error, como perlas ensartadas en un collar, y otras veces que también ellos querrían ser como los demás, números normales y corrientes, y que por alguna razón no podían. Esto último lo pensaba sobre todo por la noche........

...En primer curso de la universidad había estudiado ciertos números primos más especiales que el resto, y a los que los matemáticos llamaban primos gemelos: son parejas de primos sucesivos o mejor, casi sucesivos, ya que entre ellos siempre hay un número par que les impide ir realmente unidos, como el 11 y el 13, el 17 y el 19, el 41 y el 43. Si se tiene paciencia y se sigue contando, se descubre que dichas parejas aparecen cada vez con menos frecuencia. Lo que encontramos son números primos aislados, como perdidos en ese espacio silencioso y rítmico hecho de cifras, y uno tiene la angustiosa sensación de que las parejas halladas anteriormente no son sino hechos fortuitos, y que el verdadero destino de los números primos es quedarse solos. Pero cuando, ya cansados de contar, nos disponemos a dejarlo, topamos de pronto con otros dos gemelos estrechamente unidos. Es convencimiento general entre los matemáticos que, por muy atrás que quede la última pareja, siempre acabará apareciendo otra, aunque hasta el momento nadie pueda predecir donde..."

Su autor Paolo Giordano (Turín, 1982) me atrapo sin discusión y me fui directamente a caja con él en las manos para llevármelo a casa. En el camino descubrí que era licenciado en Física Teórica y profesor de Universidad y que desde que lo editó en Italia en 2008 ha recibido innumerables premios en varios países. Es una novela, en la que las matemáticas aparecen a ráfagas de una manera muy sutil pero hermosa para describir las sensaciones y los sentimientos casi siempre desgarradores de los dos personajes, Mattia y Alice.

Me encantó y ya lo han leído mi hija y la novia de mi hijo, a ambas les ha gustado. La historia te atrapa y se lee de un tirón. Lo recomiendo.